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- 2026-04-15 发布于北京
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学习《整理与复习》第二
内容
学习1、通过复习,进一步认识三角形、平行四边形、梯形的特征;认识三角
目标形的分类、三角形三边的关系、三角形的内角和;掌握用数对确定位置
的方法。
2、通过操作,画出三角形、平行四边形、梯形的高。
3、使学生比较系统的牢固掌握知识。
重点掌握几何图形的特征;
难点用操作的方法完成图形的平移、旋转、找出图形的对称轴。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、复习三角形、平行1、复习三角形::
学习四边形和梯形我们学习了、三角形
活动学生汇报。时,学过哪些知识?谁
一、情1、复行四边形能来说一说?
境导学生回答不全面的可
入,揭以补充。:谁能把平行四边
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