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初中英语课堂中的语法教学与非智力因素培养研究论文

摘要：本文以初中英语语法教学为研究对象，探讨在英语课堂中如何将语法教学与非智力因素培养相结合，以提高学生的英语素养和综合素质。本文从实际教学出发，分析当前初中英语语法教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为初中英语教师提供有益的参考。

关键词：初中英语；语法教学；非智力因素；培养策略

一、引言

（一）当前初中英语语法教学存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在当前的初中英语语法教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，重视语法规则的讲解和记忆，而忽视了对学生兴趣和主动性的激发。这种教学方式容易导致学生对英语语法产生厌倦情绪，影响学