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小学英语口语教学中的跨文化交际能力培养与实践研究论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨如何在课堂实践中融入跨文化交际能力的培养，以提高学生的英语口语水平和跨文化交际能力。文章通过分析我国小学英语口语教学的现状，提出具体的实践策略，旨在为英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语；口语教学；跨文化交际能力；培养与实践

一、引言与背景

（一）1.我国英语教育改革背景下，小学英语口语教学的重要性日益凸显。随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，其在跨文化交际中的作用愈发显著。然而，在传统的小学英语教学中，口语教学往往被忽视，导致学生在英语口语方面存在较大差距。为此，本研究旨在探讨如何在小