小学三年级英语(人教精通版)Unit1MyclassroomLesson1核心素养导向下跨学科融合式教学设计
一、教学背景与内容解析
【基础】本课为人教精通版三年级下册第一单元第一课时,教学内容围绕“我的教室”这一贴近学生日常生活的主题展开。核心语言功能为运用“What’sintheclassroom?”进行提问,并能用“Ablackboard,twodoors,manydesksandchairs...”等句型对教室内的物品进行数量与名称的描述。【核心素养聚焦点】本课在课程改革理念指导下,不再仅仅局限于单词与句型的机械操练,而是将语言学习置于“认识与描述我的学
您可能关注的文档
- 小学二年级数学下册:“三位数加三位数”(不进位与一次进位)教学设计.docx
- 小学音乐一年级下册《欣赏勃拉姆斯〈摇篮曲〉》教学设计.docx
- 小学六年级语文下册综合素养测评导学案.docx
- 初中物理八年级下册《物体的浮沉条件及应用》单元项目式学习导学案.docx
- 小学数学三年级下册《估算与精算:生活中的除法》寒假导学案.docx
- 北师大版初中数学九年级下册:30°、45°、60°特殊角三角函数值探究式教学设计.docx
- 初中生物学八年级下册《生物的变异》核心素养导向的深度学习教学设计.docx
- 初中生物七年级下册单元教学设计:人体内废物的排出与稳态维持.docx
- 小学四年级数学下册:基于运算定律的策略性解决问题导学案.docx
- 新目标七年级英语下册一般将来时与过去将来时深度识记与精准专练教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)