小学英语四年级下册 Unit 1 My School Part B Let‘s talk Let‘s learn 融合课教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MySchoolPartBLet‘stalkLet‘slearn融合课教案

一、教学内容与学情分析

（一）教材内容解构与整合

本课时为人教PEP版四年级下册Unit1MySchool的PartB部分，包含了对话课（Let‘stalk）与词汇课（Let‘slearn）的融合教学内容。这一设计打破了传统课时壁垒，旨在通过一个完整的、真实的语境，将词汇学习融入对话操练中，实现词不离句、句不离境。

【基础】Let‘slearn部分的核心词汇拓展了学校功能室的范围，包括计算机教室（computerroom）、美术教室（artroom）、音乐教室（musicroom）以及操场（playground）。这些词汇相较于A部分的图书馆（library）、教师办公室（teachers‘office）更具功能性，更能体现学校生活的丰富多彩。

【重要】Let‘stalk部分则呈现了一段询问学校设施的对话。对话以Mike和陈洁的交流展开，核心功能句型有两个维度：一是询问对方学校是否有某设施，即“Doyouhavea/an...？”及其肯定回答“Yes,wedo.”；二是针对远处不确定的场所进行确认，即“Isthat...？”及其否定回答“No,itisn‘t.”。对话中还穿插了Welcometooursc