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  • 2026-04-15 发布于江西
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北师大版《乘法结合律》说课稿

四年级数学《乘法结合律》说课稿

 ——北师大版《数学》第七册说课稿

 一、背景分析:

 本教材是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律有了初步认识的

基础上进行教学的。本节课力求突出以学生发展为本的教育思想,所以整个

教学过程要求以学生自主学习、自主探索为主,通过学生的观察、验证、归

纳、运用等数学学习形式,让学生去感受数学问题的探索性和挑战性。学生

在认知的过程中可能对于在使用乘

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