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- 2026-04-14 发布于湖南
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在古诗词中我们经常见到鲲鹏的身影。那么他的形象到底来自哪里呢?“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里,长空无崖任搏击”“图南未可料,变化有鲲鹏”导入新课“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”
北冥有鱼————《庄子》二则部编版初中语文八年级下册
学习目标1反复诵读,积累文言词语和句式。2品读课文,把握鲲鹏的形象。(重点)3欣赏庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫想象。(难点)
作者简介庄子(约前369~前286),名,时期人,著名的,_________的代表人物,与老子并称为。主要思想是。在政治上,他主张无为而治。为了摆脱现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。著有名篇:《逍遥游》、《齐物论》。周战国宋国蒙道家学派“老庄”清静无为、天人合一哲学家
作品简介《庄子》(《南华经》),道家经典之一。今存三十三篇,其中内篇7,外篇15,杂篇11。本课节选自内篇中的《逍遥游》。《庄子》的文章,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,气势壮阔,瑰丽诡谲,意出尘外,具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影
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