初中数学培优暨强基计划专题讲座 7:圆幂定理度量方法导引.docVIP

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  • 2026-04-13 发布于河北
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初中数学培优暨强基计划专题讲座 7:圆幂定理度量方法导引.doc

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初中数学培优暨强基计划专题讲座——

第七讲圆幂定理度量方法导引

方法导引

例1、如图,四边形ABCD内接于⊙O,

AB是直径,AD=DC.分别延长BA,CD,

交点为E.作BF⊥EC,并与EC的延长线

交于点F.若AE=AO,BC=6,则CF的

长为.

解:如图,连接AC,BD,OD.

由AB是⊙O的直径知∠BCA=∠BDA=90°.

依题设∠BFC=90°,四边形ABCD是⊙O

的内接四边形,所以

∠BCF=∠BAD,

所以Rt△BCF∽Rt△BAD,因此.

因为OD是⊙O的半径,AD=CD,所以OD垂直平分AC,OD∥BC,

于是.因此

.

由△∽△,知.因为,

所以,BA=AD,故

.

例2、已知是半径为1的圆的一条弦,且.以为一边在圆内作正△,点为圆上不同于点A的一点,且,的延长线交圆于点,则的长为___________.

解:如图,连接OE,OA,OB.设,则

又因为,

所以≌,于是.

另解:如图,作直径EF,连结AF,以点B为圆心,AB为半径

作⊙B,因为AB=BC=BD,则点A,C,D都在⊙B上,

所以

例3、如图,等边三角形ABC中,边AB与⊙O相切于点H,边BC,CA与⊙O交于点D,E,F,G。已知AG=2,GF=6,

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