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“课程思政”视域下初中科学思政元素的挖掘和融合.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    “课程思政”视域下初中科学思政元素的挖掘和融合

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    “课程思政”视域下初中科学思政元素的挖掘和融合

    摘要：本文以课程思政为视域，探讨初中科学课程中思政元素的挖掘与融合。首先，分析了课程思政的内涵与意义，阐述了初中科学课程中思政元素的特点。接着，从课程内容、教学方法、评价方式等方面，探讨了初中科学课程思政元素的挖掘与融合策略。最后，通过案例分析，验证了课程思政在初中科学教学中的应用效果，为提高初中科学教学质量提供了有益的参考。

    随

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