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2026冀教版数学二年级下册第三单元《生活中的大数》大单元整体教学设计.pdf

2026冀教版数学二年级下册第三单元《生活中的大数》大单元整体教学设计.pdf

    《生活中的大数》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （一）课程标准要求分

    1.《生活中的大数》单元是数与代数领域第一学段“数与代数”中的重要内容。《课程

    标准》在“内容要求”提出了：

    1.在实际情境中感悟并理解万以内数的意义，理解数位的含义，知道算盘可以表示多位

    数。

    2.会用符号，=，比较万以内数的大小，会用语言描述几个数的大小关系。

    3.探索整百数加减和几百几十加减整十数的算理，会口算整百数加减和几百几十加减整

    十数。

    《课程标准》在“学业要求”中指出：

    1.能用万以内的数表示物体的个数，能认、读、写万以内的数；能说

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