Unit 1 Career talks大单元整体教学分析（课件版）-新外研八下.ppt

听说课Developingideas职业梦想1.听懂关于国际劳动节庆祝方式及YanJing尝试20种工作的广播访谈，提取关键信息并完成图表和网页填空。2.运用从访谈中学到的“encouragesb.todosth.”“takethedayoff”等短语和结构描述工作体验与节日活动。在模拟访谈中运用开放式问题和后续追问进行交流，获取更多信息。3.结合YanJing的经历和个人思考，讨论对“理想工作”的理解和寻找方向。学习理解类：感知与注意、获取与梳理、概括与整合应用实践类：内化与运用迁移创新类：批判与评价11.通过学习文本例句，通过变式朗读