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- 2026-04-13 发布于江苏
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;构建知识网络;总论;用对立统一的观点看问题;课程标准要求:
1.1描述常见的思维活动,体会思维是人所特有的属性,了解思维的基本形态和主要特征;懂得正确思维的基本条件。
;课前预习
1.?什么是思维?你能区分“感觉、知觉、表象”这些感性认识和“思维”这种理性认识吗?
2.?思维是人类特有的吗?为什么说思维是人所特有的属性?
3.?思维的主要特征有哪些?你能用生活中的例子分别解释间接性、概括性、能动性吗?
4.怎样理解实践与思维的关系?
;;1、人类与思维;;比较维度;;;?以下属于感性认识的是()
A.总结出数学公式
B.看到苹果从树上落下
C.推理出自由落体规律
D.
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