Unit5Fruit
Storytime教学设计
单元
Unit5
课时
第2课时
语篇研读
●Storytime
【What】本语篇为劳动课上的日常对话,内容围绕制作和分享水果沙拉展开。劳动老师号召同学们制作水果沙拉,同学们通过互相询问了解彼此所带的水果,合作完成水果沙拉,最终大家一起分享美味的水果沙拉。
【Why】本语篇呈现了劳动老师和同学们一起制作水果沙拉的情境,在学生熟悉的课堂场景中自然引出互相询问是否拥有某种水果和拥有何种水果的对话,有助于激发学生的学习兴趣,加深学生对语言的理解。故事结尾呈现老师邀请同学们一起分享水果沙拉的情境,引导学生学会合作与分享,并指出水果有益健康
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