2026 七年级下册地理《认亚洲的韩国》课件.pptx

一、课程导入：从“韩流”到地理——为什么要认识韩国？演讲人2026-03-08

CONTENTS课程导入：从“韩流”到地理——为什么要认识韩国？定位与轮廓：韩国的空间坐标自然环境：山海之间的“多样舞台”人文地理：传统与现代的“交融画卷”总结与升华：从地理到人文——韩国的“亚洲角色”目录

2026七年级下册地理《认亚洲的韩国》课件

01ONE课程导入：从“韩流”到地理——为什么要认识韩国？

课程导入：从“韩流”到地理——为什么要认识韩国？同学们，当我们在课间讨论《鱿鱼游戏》的剧情，哼唱BTS（防弹少年团）的歌曲，或是在食堂点一份石锅拌饭时，这些熟悉的文化符号都指向同一个国家——韩国。作为亚洲东部的重要邻邦，韩国不仅以流行文化吸引着全球目光，更在地理环境、经济模式和文化传承上展现出独特的区域特征。今天，我们将从地理视角出发，像“地理侦探”一样，一步步揭开韩国的“真面目”。

02ONE定位与轮廓：韩国的空间坐标

1半球与大洲位置：亚洲东部的“半岛国家”韩国全称“大韩民国”，位于北半球、东半球，是亚洲东部、东亚地区的重要国家。其主体位于朝鲜半岛南部，西临黄海（韩国称“西海”），东濒日本海（韩国称“东海”），东南隔朝鲜海峡与日本相望，北部以“三八线”为界与朝鲜接壤。这种“三面环海、一面临陆”的海陆位置，使其既具备海洋国家的开放属性，又与大陆文明紧密相连。

2经纬度范围：狭长的