政治哲学视域下公正社会的理论建构与制度实践探究——大学本科政治学与行政学专业三年级核心课教学设计.docx

政治哲学视域下公正社会的理论建构与制度实践探究——大学本科政治学与行政学专业三年级核心课教学设计

??一、课程定位与学情深度剖析

??本课程是政治学与行政学专业三年级学生的核心专业课程，旨在高阶理论思维与复杂现实问题分析能力培养的关键节点。课程并非对“公正”概念的泛泛而谈，而是聚焦于政治哲学的核心命题，引导学生系统梳理从古典到当代的公正理论谱系，并以此作为分析框架，对现实社会制度设计、公共政策及社会运动进行批判性审视与建设性探究。学生在前序课程中已完成《政治学原理》、《西方政治思想史》、《社会学概论》及《公共政策分析》的学习，积累了必要的知识背景与初步的分析工具。然而，其知识结构往往呈现碎片化