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- 2026-04-14 发布于山西
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SectionBHowcanwestaypositive?SectionA2a-2c词汇课单元主题:人与自我人与社会单元子主题:身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识自我认识,自我管理,自我提升良好的人际关系与人际交往交流与合作,团队精神
学习目标能够把本单元学习的情绪类话题词汇按照积极情绪和消极情绪分类,扩展描述情绪的词汇语义网。能够理解和掌握基本的派生词变化规律(如看到stress能联想到它的形容词stressful),并灵活运用单词的不同形式丰富表达方式。能够根据上下文选择词汇,并使用其恰当形式进行表达。能够通过阅读语篇了解控制愤怒情绪的方法,做好情绪管理。
Whatemotionsarethey?joyfulangrysadstressedupsetworriedshyafraid
Lookatthewords.Groupthembytheirforms(n.形式).-ful-d/-edothersjoyfulthankfulhurtfulshockedstressedworriedexcitedangryupsetshyproudlonelyafraidv./n.+-ful=adj.v.+-d/-ed=adj.Rule:calmjoyfulangrysh
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