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《2026年湘科版六年级下册第三单元“教学评一体”教学设计:生态系统》
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“守护生命之网:探索生态系统的和谐共生”为核心主题,紧密契合2022年版《义务教育科学课程标准》中“人与自然和谐共生”的核心理念。主题设计立足于湖南省本土生态实际,以洞庭湖湿地生态系统为真实情境载体,引导学生从身边环境出发,理解生态系统的结构、功能与人类活动的互动关系。主题命名摒弃传统说教式表述,采用“生命之网”这一意象化语言,既呼应了食物链、生物多样性的科学内涵,又赋予情感温度——2025年湖南省中小学生态教育调研显示,87.3%的学生对“湿地”“森
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