2024版5·3下册数学解题全练.pptx

北京曲一线图书策划有限公司·2024版5·3初中同步（下册）曲一线初中同步微课堂

典题精讲目录01思路分析/解答过程02解题策略/方法总结03巩固提升04初中同步

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲?初中同步A．x＜－2或x＞1B．x＜－2或0＜x＜1 C．－2＜x＜0或x＞1D．－2＜x＜0或0＜x＜1yx1-2ABO

第二部分思路分析/解答过程DIERBUFEN

思路分析初中同步?A．x＜－2或x＞1B．x＜－2或0＜x＜1 C．－2＜x＜0或x＞1D．－2＜x＜0或0＜x＜1yx1-2ABOy1＜y2一次函数的图象位于反比例函数的图象的下方x≠0

解答过程初中同步解析：由图象可知，当y1＜y2时，x的取值范围是x＜－2或0＜x＜1．故选B．?A．x＜－2或x＞1B．x＜－2或0＜x＜1 C．－2＜x＜0或x＞1D．－2＜x＜0或0＜x＜1yx1-2ABOB

第三部分解题策略/方法总结DISANBUFEN

技巧点拨?2.比高低：界线把平面分出若干个区域，逐个比较函数图象的高低，从而得到对应函数值的大小关系.3.写范围：找齐符合题意的区域，把对应的自变量的范围综合起来，得到答案.初中同步由函数图象求自变量范围的步骤

第四部分巩固提升DISIBUFEN

巩固提升初中同步

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