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- 2026-04-14 发布于浙江
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八年级上册五.1《法不可违》教学设计
广州市番禺区洛溪新城中学赖思雅
【内容依据】
本课所依据的课程标准的相应部分是“课程目标”中的“能力”和“成长中的我”中的“心中有法”。
具体对应的内容标准是:“知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何
违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁”;“了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和
行为可能发展为违法犯罪。”
所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育目标”“青少年法治教育内容”。
具体对应的内容是:“养成守法意识,使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制
度、明晰行为规则,自觉尊法、守法”;“规范行为习惯,培育法治观念,增强青少年依法规范自身行为、
分辨是非”;“了解民事法律活动的基本原则。了解合同和违约责任,树立诚信意识和契约精神”;“了
解有关民事侵权行为的法律规范和基本原则,认识与学生生活实践相关的民事侵权行为”;“加深对社会
生活中常见违法行为的认知,强化法律责任意识,巩固守法观念”。
【教材版本】
部编版初中《道德与法治》八年级上册:第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第一框
【教材分析
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