六年级语文（统编版）-真理诞生于一百个问号之后 第二课时-3学习任务单.pdfVIP

《真理诞生于一百个问号之后》第二课时学习任务单

【学习目标】

1.能联系上下文，抓住关键词语“司空见惯、见微知著、锲而不舍”体会文中含

义深刻的句子，进而“真理诞生于一百个问号之后”的含义，引导学生认识到凡

事多问几个问什么的重要性。

2.能概括文中列举的三个事例，体会课文是怎样用实例来说明观点的，能了解每

一个事例的表达顺序。

3.能仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。

【课前预习任务】

1.梳理课文结构及内容，朗读课文。

2.熟读课文的基础上，提出自己的问题。

【课上学习任务】

活动一:

波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，所以他关注到了_______

的现象。

波义耳不仅关注到这个现象，还____________，并且____________。

波义耳经过____________，最终发明了石蕊试纸。

活动二：默读课文第四、五自然段，思考：作者是怎样用事例证明自己观点的？

并做简要批注。

活动三：仿照课文的写法，用具体的事例来说明观点—_________________。

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