教师授课资源包：数学家爱国情怀与学术追求.pdfVIP

的故事

1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可

他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感，

觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教

数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“世界，

弱肉强食，世界列强依仗船坚利，都想蚕食。灭种的迫

在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。?天下兴亡，匹夫有责?，

在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代

的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是

科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”一生不知听过多少堂

课，但这一堂课使他难忘。

杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的。读书，不仅为

了摆脱个人困境，