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教师专业化发展视角下高职院校“双师型”教师考核评价指标体系的实证分析.docx

教师专业化发展视角下高职院校“双师型”教师考核评价指标体系的实证分析.docx

    教师专业化发展视角下高职院校“双师型”教师考核评价指标体系的实证分析

    摘要：为了进一步发挥“双师型”教师主力军的作用，激发“双师型”教师在技能传授、技术创造、教学科研、社会服务、专业建设等方面的积极性与创造性，高职院校需要进一步深化“双师型”教师考核评价制度改革，制定能促进“双师型”教师专业化发展的科学合理的考核评价指标体系。本研究以期通过构建高职“双师型”教师考核评价指标体系，为各高职院校制定具体的考核评价标准提供参考，从而促进“双师型”教师专业化发展。

    关键词：教师专业化发展；“双师型”教师；考核评价指标体系；实证分析

    作者简

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