小学六年级英语下册Module6单元整体导学案：在礼物中感知真情，在太空探索中厚植家国情怀.docx

小学六年级英语下册Module6单元整体导学案：在礼物中感知真情，在太空探索中厚植家国情怀

一、单元导学概览：主题意义引领下的课程重构

（一）【基础·单元坐标定位】

本导学案依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养内涵与课程内容六要素，针对外研版（三年级起点）六年级下册Module6进行整体性、结构化、探究性的教学设计。学段锁定为小学六年级下学期第二学期复习巩固与能力提升关键期。单元主题归属于“人与社会”范畴，涉及“历史、文化、国家认同”与“科学技术与人类生活”子主题。在优化教材语篇价值的基础上，确立单元大观念为：“礼物是情感的纽带，探索是文明的火种；感恩回馈与科技自信是当代少年的