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- 2026-04-14 发布于贵州
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6.工具帮助我冀人版2024一年级上册第二单元
情境与问题01同学们,我们怎样才能把坚硬的核桃打开呢?
可以用核桃夹把核桃打开01情境与问题
可以用锤子把核桃打开01情境与问题
01情境与问题这些方法都有什么共同特征呢?怎样选择和使用工具呢?
活动一:选择工具02探究·实践钳子斧头螺丝刀锤子美工刀锯子剪刀根据任务选用工具
02探究·实践活动一:选择工具可以用钳子把铁丝剪断如何切断金属丝?钳子
02探究·实践活动一:选择工具可以用剪刀把纸剪开如何将纸分开?剪刀
02探究·实践活动一:选择工具可以用螺丝刀把螺丝拧紧如何拧紧螺丝?螺丝刀(改锥)
02探究·实践活动一:选择工具可以用锯子把树木锯断如何切断木棍?锯子
活动一:选择工具02探究·实践说一说每项任务选择了几种工具,哪种工具更合适。
02探究·实践小鸟很讨人喜欢,让我们来给小鸟做个窝吧!活动二:工具来帮忙
02探究·实践活动二:工具来帮忙
3应用与拓展同学们,古时候的工具和现在的工具一样吗?工具的发展历程是怎样的?
3应用与拓展测长度测质量计时间
3应用与拓展测量工具的发展
3应用与拓展温度工具的发展
3应用与拓展计时工具的发展
04巩固·练习不同的工具用途不一样,但是都可以帮助人们提高效率。
一、判断1.任何工具的发明都是为了方便生产和生活。()2.任何工具的发明都是科学原理的应用
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