人教鄂教版科学三年级上册2.4.无处不在的空气课件.pptxVIP

气体液体固体第二单元4 无处不在的空气第1课时

气体液体固体第二单元《气体液体固体》新课导入

你看到了什么？这些现象和空气有什么关系？

空气都“藏”在哪里空气“大搜寻”游戏：你在哪里找到了空气？较大空间里存在空气探究与实践

空气都“藏”在哪里狭小的空间中是否也有空气？你想研究哪些狭小的空间？怎样证明里面有空气？石头粉笔海绵把海绵放入水中

空气都“藏”在哪里狭小的空间中是否也有空气？注意安全和卫生。仔细观察实验现象，并记录在实验记录单上。物体实验现象空间中是否有空气（有画√，没有画×）石头粉笔海绵

物体实验现象空间中是否有空气（有画√，没有画×）石头有气泡冒出狭小的空间中是否也有空气？

狭小的空间中是否也有空气？物体实验现象空间中是否有空气（有画√，没有画×）粉笔冒出了很多气泡

狭小的空间中是否也有空气？物体实验现象空间中是否有空气（有画√，没有画×）海绵有很多小气泡

狭小的空间中是否也有空气？空气充满各处物体实验现象空间中是否有空气（有画√，没有画×）石头有气泡冒出粉笔冒出了很多气泡海绵有很多小气泡

想一想生活中随处可见的风，和空气之间有什么关系呢？风是怎么产生的呢？准备材料：蜡烛、火柴、气球、纸条、流苏、纸片、风扇等。讨论：怎么利用这些材料设计实验，研究风的产生与空气的关系。

想办法制造风

风与空气有怎样的关系？风是空气流动产生的想办法制造风

1.宇航员在太