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- 2026-04-15 发布于广东
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摘要
摘要
自然拼读法是针对词汇学习的一种教学方法,它强调音形对应关系,能帮助学生
便捷地学习和记忆单词。它通过教授字母和字母组合的发音规则,帮助学生将单词的
发音与拼写联系起来,并利用汉语拼音的正迁移作用帮助学生提高词汇学习效率。与
传统单纯依靠国际音标法逐字诵读、反复抄写来记忆单词的方法相比,自然拼读法更
能避免死记硬背,减轻学生英语词汇学习负担,明显提升见词能读、听音能写的能力,
从而提高他们的英语学习兴趣和信心。
本研究以Odlin的语言迁移理论为指导,主要采用文献法、测试法、对比分析法、
实验法和访谈法,探究自然拼读法在初中英语学困生教学中的作用。并以重庆市南岸
1414
区一所中学七年级一个班级的学生(名学困生作为实验组,名学优生作为对照
组)为研究对象,进行为期四个月的教学实验,对以下三个问题进行了研究:(1)
自然拼读法的应用是否能提高初中英语学困生学习英语词汇的兴趣?(2)自然拼读
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