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  • 2026-04-14 发布于江西
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声音的变化说课稿.pdf

    声音的变化说课稿

    《声音的变化》说课稿

     我说课的内容是教科版小学科学四年级上册《声音的变化》。

     一、先说教材

     在前两课的学习中，同学们已经初步感受到声音是由物体振动产生的。然

    而，当我们观察一个发声物体时，常常看不到这个物体的振动。在本节课

    中，通过对身边一些发声物体的观察，将让我们明白物体的不同振动状态跟

    声音的变化是有联系的。

     教学目标为：

     1、知识与能力目标：

     掌握音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动

    幅度越小，声音就越弱。音高是

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