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- 2026-04-14 发布于江西
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第
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中班美术优质课教案及教学反思《笑比哭好》
活动目标:
1.引导幼儿认真观看脸部感官以及感官变幻产生的笑与哭的表情,学习用较简洁的线条画出笑和哭的头像。
2.引导幼儿用颜色来表达哭与笑的神态、体验不同色彩所表达的情感。
活动预备:
1.每个幼儿一盒油画棒、一张图画纸、一面小镜子。
2.笑与哭的表情各一张。
活动过程:
一、引出课题
1.老师作出哭的表情,幼儿关怀地围到教师身旁问教师怎么了?
2.老师复原常态后,提问:
(1)你们知道我刚才怎么了吗?
(2)你们是怎么看出来的?
(3)你们看到我的眉毛怎样了?
(4)你们有
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