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- 2026-04-14 发布于江苏
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青少年心理成长导师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
依据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期(12-18岁)的核心发展任务是:
A.获得自主感,克服羞怯感
B.建立自我同一性,防止角色混乱
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.获得亲密感,避免孤独感
答案:B
解析:埃里克森将人生分为8个阶段,青少年期(12-18岁)的核心冲突是“自我同一性对角色混乱”。选项A是学步期(1-3岁)的任务,C是学龄期(6-12岁)的任务,D是成年早期(18-25岁)的任务,故正确答案为B。
青少年出现“情绪风暴”(如易激惹、情绪波动大)的主要生理基础是:
A.甲状腺激素分泌减少
B.大脑前额叶皮层发育滞后于边缘系统
C.生长激素分泌高峰
D.性激素水平下降
答案:B
解析:青少年情绪波动性的生理机制主要与大脑发育不平衡有关:负责情绪调控的前额叶皮层(理性中枢)尚未完全成熟,而负责情绪反应的边缘系统(如杏仁核)已发育,导致情绪易冲动。选项A、D表述错误(甲状腺激素和性激素在青春期是分泌增加),C是生长加速的原因,与情绪无直接关联,故正确答案为B。
以下哪种沟通方式最符合“积极倾听”的原则?
A.频繁打断对方,给出解决方案
B.用“嗯”“我懂”等简短回应表达关注
C.复述对方的情绪和内容:“你刚才说因为没考好,觉得自己很没用,是这样吗?”
D.评价对方的行为:“
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