小学五年级英语下册Unit5WhoseDogIsIt?第五课时听说交际教学设计
??一、教材深度解构与前沿理论观照
??(一)单元整体分析:本单元隶属于“人与社会”及“人与自然”主题范畴,核心议题为“归属关系与动物描述”。单元语言功能聚焦于使用名词性物主代词与现在分词,对物品及动物的所有权、状态进行询问、描述与表达。本单元是继三年级初步接触物主形容词(my,your,his,her)及四年级学习现在进行时描述人类活动后的螺旋式上升与整合。第五课时作为本单元B部分的核心听说课,承载着将A部分学习的形容词性物主代词(my,your,his,her,their)与B
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