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小学科学：校园鸟类多样性调查与生态保护实践研究论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，通过校园鸟类多样性调查与生态保护实践研究，旨在提高学生对生态环境保护的意识，培养学生实践探究能力，促进校园生态文明建设。本文将从研究背景、意义、方法等方面进行论述。

关键词：小学科学；校园鸟类；多样性调查；生态保护；实践研究

一、引言

（一）研究背景

1.我国生态环境恶化，鸟类多样性受到威胁。近年来，我国生态环境问题日益严重，鸟类多样性受到严重影响。校园作为城市的一部分，其生态环境对鸟类多样性的维护具有重要意义。

2.小学科学教育改革，重视实践探究能力培养。我国教育改革强调培养学生的实践探究能力，校园鸟类多样性