高中数学第一章统计3统计图表教案1.pdfVIP

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  • 2026-04-14 发布于河北
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§3统计图表

整体设计

教学分析

在义务教育阶段,学生已经通过实例,学习了象形统计图、条形统计图、折线统计图、

形统计图、茎叶图,并能解决简单的实际问题.(由于义务教育阶段《大纲》中对统计部分的

要求与《标准》的要求相差较大,若是承接现行《大纲》的话,建议先补充《标准》中第三学

段相应部分的内容)在这个基础上,高中阶段还将进一步学习茎叶图,并在学习中不断地体会

它们各自的特点,在具体的问题中根据情况有针对性地选择一些

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