第21课《古代诗歌五首——游山西村》 统编版语文七年级下册.pptxVIP

游山西村;背景故事

宋孝宗乾道三年（1167年）罢官闲居山阴时作;诗人简介;;诵读;整体感知;2、再读诗歌，结合注释理解课文大意。;2、再读诗歌，结合注释理解课文大意。;;;;;;;游山西村;细读感悟;2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”;细读感悟;细读感悟;写法探究;3.借景抒情与寓情于物:

诗人巧妙地借助自然景物来抒发自己的情感。例如，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”通过描写农家的待客之道和丰收后的喜悦，表达了诗人对乡村生活的热爱和对农民淳朴性格的赞美。“箫鼓追随春社近”以民俗活动传递对传统文化的怀念。;6.白描手法

语言质朴自然，如“衣冠简朴古风存”直接刻画村民形象，不加雕饰却生动真实。;写法探究;主旨归纳;谢谢！