（共20页PPT）向量的数乘运算第一课时灵红教学课件.pptxVIP

灵红平面向量数乘运算的坐标表示学校某省市富阳区江南中学册别：必修第二册学科：高中数学（人教A版）高中微课程

音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学能改善物质生活，但数学能给予以上的一切。---德国克莱因平面向量数乘运算的坐标表示

一、新，提出问题

思考1：已知,你能得到的坐标吗？文字描述：实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.二、抽象定义，建构新知

例6已知,求的坐标.三、例题示范，释疑解惑

探究：如何用坐标表示两个向量共线的条件？向量共线的充要条件是存在唯一实数,使三、抽象概念，及时内化

两个向量平行的充要条件平行（共线）的充要条件是例7已知，且，求.解：因为所以解得三、抽象概念，及时内化

两个向量平行的充要条件平行（共线）的充要条件是三、抽象概念，及时内化

例9设点是线段上的一点，点的坐标分别为，（1）当是线段的中点时，求点的坐标；（2）当是线