泰国小学生习得汉语常用名量词偏误分析及教学建议——以泰国曼谷新民学校为例.pdfVIP

2014年第1期桂林航天工业学院学报

(总第73期)JOURNALOFGUILINUNIVERSITYOFAEROSPACETECHNOLOGY汉语言文字

泰国小学生习得汉语常用名量词

偏误分析及教学建议

——以泰国曼谷新民学校为例

翟冠平夏伟缪

／1新民学校，泰国曼谷10510；、

＼2湖南省沅江市南大膳北大学校，湖南益阳413116／

摘要随着汉语热在世界范围内的升温，泰国的汉语教学也取得了长足的发展。由于汉语知识体系庞大，语法结构

复杂，泰国小学生在学习汉语时极容易受母语负迁移等因素的影响，产生偏误。文章试图从泰国小学生习得

汉语常用名量词出现的偏误人手，分析偏误成因，并提出相应的教学建议。

关键词泰国；教学

中图分类号：H195．3文献标志码：A文章编号：2095—485