2026春 人教版 七年级历史下册 习题课件 第二单元 (2).pptxVIP

第二单元;第二单元;七年级(5)班举办以“北宋的政治”为主题的项目式学习，请你

参与。本书选择题每题2分。;建立政权与强化集权;2.跨学科·数学安徽淮北三模下图反映出宋代();3.[河北廊坊期末]下表内容反映的是();4.[苏州期末]宋太宗曾命大将曹彬攻取幽州，而宰相李昉等

不知情。伐辽时，太宗曾一日内六次召枢密院商议，而中书

省都没有参与也不知情。这反映出当时();5.[中考·湖南]为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一

步废除节度使所统辖支郡，并扩大转运使的职权，施行路、

州、县三级建制。这有利于();6.[安徽芜湖期末]下面是唐宋进士出

身对比图(%)，这反映出科举制();统治中的问题与影响;8.下面的示意图反映了北宋的财政收支情况(单位：万贯)。

为解决图中的问题，宋神宗决定();9.跨学科·生物据右面漫画可知，王安石变法();根据漫画信息“权贵、大地主利益”“光合作用不足”“宋

神宗死后，缺少支持”及“北宋政治”“营养不良”分析可知，

王安石变法损害了大地主、权贵的利益，遭到反对，最终失

败，说明王安石变法不足以摆脱统治危机，实现富国强兵，

C正确。王安石变法触动了权贵、大