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综合性学习与跨学科教学

第一章综合实践活动课程概述——第三章综合实践活动的课程目标与教学目标

一、简答题

1、简述综合实践活动课程的特点。

（1）综合实践活动课程具有跨学科性，即综合性。与学科课程单一的学科内容不同，综合

实践活动课程的内容组织上是整合的。综合实践活动课程彻底打破了单一学科的学习界限，

具有跨学科的性质。

（2）综合实践活动课程具有实践性。综合实践活动课程的设计与实施依据的是运用所学的

知识和所掌握的经验去解决生活中的问题，将学到的理论知识应用到实践中因此具有实践性。

（3）综合实践活动课程具有活动性。综合实践活动课程不是教师知识的传授和学生知识的

获取，而是教师和学生在活动中共同创造知识，因此具有活动性。

【答案解析】参见教材P3-4。

2、简述综合实践活动课程的基本理念。

综合实践活动课程的基本理念：

（1）课程目标以培养学生综合素质为导向。

（2）课程开发面向学生的个体生活与社会生活。

（3）课程实施注重学生主动实践和开放生成。

（4）课程评价主张多元评价和综合考察。

【答案解析】参见教材P5-6。

3、简述在综合实践活动课程的实施过程中，教师应如何做？

（1）教师要基于学生已有经验和兴趣专长，打破学科界限，选择综合性活动内容，鼓励