2026 三年级下册《手工风筝小制作》课件.pptxVIP

一、课程目标：三维融合，奠基劳动素养演讲人2026-03-07

目录01.课程目标：三维融合，奠基劳动素养02.材料准备：安全易得，兼顾传统与创新03.制作流程：分步拆解，突破关键难点04.文化拓展：风筝里的中国智慧05.安全与环保：劳动课的隐性教育06.结语：让传统在手中延续

2026三年级下册《手工风筝小制作》课件

作为一名深耕小学劳动教育领域十余年的教师，我始终坚信：最好的劳动课，是让孩子们在动手实践中感受创造的快乐，在文化传承中厚植民族自信。今天，我们将以手工风筝小制作为主题，开启一场跨越千年的传统工艺之旅——从了解材料特性到掌握制作技巧，从感受动手乐趣到领悟文化内涵，让每个孩子都能在竹篾与彩纸的碰撞中，亲手放飞属于自己的春天。

01课程目标：三维融合，奠基劳动素养ONE

课程目标：三维融合，奠基劳动素养基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中传统工艺制作主题要求，结合三年级学生的认知特点与操作能力，本节课设定以下三维目标：

知识目标认识风筝的基本结构：明确骨架（提线、主骨、边骨）、蒙面（主体面料）、装饰（图案、尾巴）三大核心部件及其功能01了解传统风筝的材料特性：掌握竹篾的韧性选择、棉纸的吸水性特点、浆糊的粘合原理等基础知识02知晓风筝的文化起源：通过鲁班木鸢、汉代纸鸢等历史典故，理解风筝从军事工具到民俗玩具的演变过程03

能力目标STEP3STEP2STEP1基