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小学英语绘本与主教材融合的互动式教学策略探讨与实践效果论文

摘要：本文以小学英语绘本与主教材融合的互动式教学为研究对象，旨在探讨其实践效果及教学策略。通过分析绘本与主教材的融合优势，以及互动式教学在小学英语教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并进行了实践验证，以期提高小学英语教学质量，激发学生的学习兴趣。

关键词：小学英语；绘本；主教材；互动式教学；教学策略

一、引言

（一）绘本与主教材融合的意义

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，绘本以其生动、形象的故事情节和丰富的插图，能够吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。将绘本与主教材融合，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，