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小学英语教学中情景模拟互动式教学策略研究论文

摘要：本文针对小学英语教学中存在的互动性不足问题，提出情景模拟互动式教学策略，旨在探讨其在提高学生英语学习兴趣、提升英语实际应用能力方面的有效性。通过对情景模拟互动式教学的理论分析及实际应用，本文旨在为小学英语教师提供一种切实可行的教学方法。

关键词：小学英语教学；情景模拟；互动式教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前小学英语教学现状分析

在我国，小学英语教学越来越受到重视，但在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重语法和词汇的传授，忽视了学生的实际应用能力的培养。这种教学方式容易使学生产生学习疲劳，降低学习兴趣。其次，课