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高中数学趣味游戏教学在培养学生计算素养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学趣味游戏教学在培养学生计算素养中的应用，通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出将趣味游戏融入数学教学的有效途径，以激发学生的学习兴趣，提高计算素养。

关键词：高中数学；趣味游戏教学；计算素养

一、问题的提出

（一）当前高中数学教育中存在的问题

1.传统教育模式下的计算教学缺乏趣味性

在当前的高中数学教育中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授和理论的讲解，而忽略了学生在学习过程中的情感体验。这种教育模式使得计算教学变得枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易产生厌学情绪，导致计算素养的