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- 2026-04-14 发布于浙江
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9.1《认识总体国家安全观》教学设计
广州市第八十九中学罗霞
【课程标准】
懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
【教材版本】
《道德与法治》(人教社,2017年7月):第四单元第九课第一框
【教材内容分析】
本框下设两目。第一目“国家安全与我们息息相关”是运用你的经验引导学生认识幸福
生活需要国家安全的有力保障。在此基础上,用探究与分享,通过正反历史事例,论述国家
安全的重要性。并扩展对国家安全的认识。第二目“坚持总体国家安全观”是本框的重难点,
通过探究与分享威胁国家安全的事例,提出国家安全形势变化面临新的特点新的挑战,说明
坚持总体国家安全观的必要性。并对怎样坚持总体国家安全观,构建国家安全体系进行了理
论说明。书本还通过阅读感悟,用国家坚决维护海外利益安全来说明国家安全“以人民安全
为宗旨”。在最后的拓展空间还提出,要居安思危,勿忘国家安全。
【教学目标】
1、理解国家安全的重要性
2、知道国家安全的内涵
3、了解我国当前面临的安全形势,知道为什么要坚持总体国家安全观
4、了解总体国家安全观的内容(难点)
【教学重点】了解我国当前面临的安全形势,知道提出总体国家安全
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