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2025年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试题B卷含答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分）

1.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，小学阶段课程设置的核心特征是（）。

A.分科为主，强化知识系统性

B.综合与分科结合，突出实践性

C.以活动课程为主，弱化学科边界

D.强调学科逻辑，注重知识深度

2.某教师在植物的生长单元教学中，组织学生连续一个月观察凤仙花的生长过程并记录数据，这种教学方法最符合（）的教育理念。

A.布鲁纳的发现学习

B.杜威的做中学

C.奥苏贝尔的有意义接受学习

D.加涅的信息加工理论

3.小学三年级学生在学习周长概念时，容易将周长与面积混淆，这主要是因为（）。

A.前科学概念的干扰

B.思维的具体形象性限制

C.元认知策略发展不足

D.知识表征方式单一

4.班主任在班级管理中发现，部分学生因父母长期外出务工出现情感缺失，表现为沉默寡言、抗拒合作。针对这类学生，最适宜的教育策略是（）。

A.加强纪律约束，培养规则意识

B.组织集体活动，重建情感联结

C.增加学业辅导，提升学习自信