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摘要
越南胡志明市师范大学中文系作为越南南部汉语教育的先驱和中国中文水平考试
的承办单位，其汉语教学课程在学校中占据重要地位，但传统教学方法在提升学生听说
能力方面存在明显不足，特别是在课堂互动、语言环境模拟以及学生实际应用能力培养
等方面改进，以便更好地适应汉语教学的需求。
通过对胡志明市师范大学中文系汉语听说课教学现状的调查和分析，了解到该系己
构建起涵盖基础听说、情景对话、专题讨论等模块的完整课程体系，每周
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