美术区环境创设调.ppt

美术区环境创设调查报告;美术区环境创设具体情况;一、美术区的物理环境;二、美术区的材料投放;三、美术区域活动的开展情况;2.添画：在事先准备好的图形上进行添加一些其他的图案。;3.折纸：按照图上的折法来折纸飞机。;四、作品展示与墙面装饰;2.教师的墙面装饰;对美术区的分析与评价;（1）遵循与幼儿发展想适宜的原则

教师注意到同一年龄段的幼儿在兴趣、能力等方面存在差异，因此通过不同层次的活动和材料来达到教育目的。同时还应充分考虑，形象和色彩对幼儿的影响，将教育的主题内容转化为形象具体、色彩鲜艳、生动有趣、赏心悦目的墙饰，即寓教于墙

饰之中，让墙饰产生潜移默化的

教育和熏陶作用。?;（2）遵循教师与幼儿共同参与的原则

环境的创设主要以孩子的作品展示为主，幼儿提供材料参与布置;（3）遵循经济实用的原则。

教师大多使用废旧材料布置环境;（4）突出特色的原则

教师结合班级的昆虫主题活动进行环境创设。;我们的建议;创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件。这是新《纲要》中的要求。在美术区角活动创设中我们还需要从以下几个方面入手，来教育好孩子，给他们一个活泼、开朗、阳光的未来。

;1、主体环境的创设一定要保持自由、轻松活跃的气氛。

新《纲要》中指出：“环境是重