第三单元《植物的生长》大单元教学整体设计 2026大象版科学二年级下册.docx

第三单元《植物的生长》大单元教学整体设计

2026大象版科学二年级下册

单元基本信息

单元主题

植物的生长

课标要求

一、核心概念

(六)生物体的稳态与调节

二、学习内容

6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存

①说出植物的生存和生长需要水、阳光和空气。

三、学业要求

能依据可观察的现象，描述植物生存和生长的条件。

单元课时设计

3课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

植物的生长

单元设计意图

1.本单元主题的提出

本单元以常见植物生长为探究载体，帮助学生建立植物生长需水、光、空气等适宜条件的认知，为后续生物类知识学习铺垫。教材通过种植、观察、记录、分析的完整活