第二单元 第5课《 金属丝造型设计》 教案海南版劳动实践指导手册六下.doc

第二单元第5课《金属丝造型设计》教学设计

课题

金属丝造型设计

单元

第2单元

学科

劳动技术

年级

六年级

教材分析

金属丝造型设计》是海南版《劳动实践指导手册》6年级下册第二单元工业生产劳动——金工工具我会用的第2课，旨在引导学生掌握金属丝加工的基本方法和金工工具的正确使用技巧，帮助学生将劳动知识与生活需求相结合，通过动手实践制作实用的金属丝便条架，培养学生的动手实践能力、创新设计能力和安全劳动意识，树立“劳动创造美好生活”的理念。

学习

目标

劳动观念：树立劳动有用、劳动创造价值的观念，认识到金工劳动与生活的密切联系，愿意通过劳动解决生活中的实际问题。

劳动能力：掌握金属