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- 2026-04-15 发布于北京
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第20课
一、教学准备
设备:脑波音乐,彩笔;
教具:EVA积木、《全脑智能训练册》第39、40页;
闪卡:车标卡36-45,《》文图置换卡1-5,初级识字卡第
11课,曼陀罗卡片14、15
二、教学重难点:记忆力训练、闪卡、注意力训练、语言领域训练
三、教学过程
·复习上节课重点
(一)腹式深呼吸(3分钟)
(二)训练(7分钟)
绕口令、古诗理解《小池》
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
在美丽的大山林里,有一处静静的泉眼,每一天,清澈的泉水都
会从泉眼里静静地流淌出来,那么地细小,好像泉眼爱惜它,舍
它流走似的;岸边高大的绿树伸出长长的枝桠,天边金色的悬挂
在云朵后,融融的阳光投射下来,把大树的阴影映洒在水面上,似乎
非常喜爱那一池晴和柔美的碧波。
泉水里还长着荷花与荷叶,粉色的荷花半开半闭,就像
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