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2026年福建省高考地理二轮复习（区域生态环境）专项突破全规划

一、考情定位与备考总策略

（一）考情分析（2026福建高考）

命题权重：区域生态环境为必考核心专题，福建卷每年占比15-25分，以综合题为主、选择题为辅，常结合福建本土案例（长汀水土流失、闽江河口湿地）命题。

命题趋势：聚焦人地协调观，情境以区域图、统计图表、文字材料为主，侧重成因分析、措施评价、区域差异对比，强化“成因—危害—治理”逻辑链考查。

命题热点：长汀水土流失治理、福建湿地保护、南方红漠化、滨海盐碱化、生态脆弱区可持续发展。

（二）二轮复习总规划（4周，3月—4月）

阶段

时间

核心任务

目标

基础重构期

第1周

6大重难点知识体系梳理，构建“问题—成因—危害—措施”思维导图

扫清知识盲区，形成完整知识网络

方法突破期

第2周

解题思路建模、答题模板固化，真题分类精练

掌握通法，提升审题、析题、答题能力

专项提升期

第3周

易错点剖析、模拟题集训、福建本土案例拓展

精准避坑，强化区域针对性

冲刺整合期

第4周

真题复盘、错题归因、热点回扣、全真模拟

查漏补缺，提升应试熟练度

（三）核心备考策略

逻辑主线：**“自然基础+人为主导”分析成因，“生态+经济+社会”分析危害，“生物+工程+技术+政策”**提出措施。

区域靶向：重点掌握福建本土案例（长汀水土流失、闽江河口湿地、南方红壤丘陵），兼顾全国典型区域（黄土