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2026年临沂高考地理二轮复习：区域生态环境问题专项突破（知识·方法·能力清单）

一、考情总览与备考定位

（一）2026年临沂高考考向预测

命题核心：以区域认知为载体，聚焦人地协调观，围绕荒漠化、湿地、水土流失、盐碱化、石漠化5大核心生态问题，考查成因、危害、治理措施及可持续发展路径。

题型分布：选择题（4-8分，侧重成因、分布、图表判读）+综合题（18-28分，侧重措施、意义、综合分析）。

热点情境：结合黄河流域生态保护、华北盐碱地治理、南方石漠化修复、湿地碳汇、生态廊道建设等时政素材，突出山东及周边区域案例（如鲁西北盐碱化、鲁中南山地水土流失）。

能力要求：强化图表解读、区域对比、逻辑推理、规范答题，杜绝“模板化”，强调因地制宜的精准分析。

（二）二轮复习目标（4月-5月，共8周）

知识系统化：构建“问题-成因-危害-措施”完整知识体系，区分不同生态问题的共性与个性。

方法模型化：掌握生态问题通用分析模板，形成“自然+人为”双维度、“工程+生物+技术+管理”四措施的解题思路。

能力专项化：突破图表判读、术语精准、错因规避三大瓶颈，实现“会审题、会分析、会答题”。

训练精准化：结合近7年高考真题+临沂模拟题，靶向突破高频考点、易错点、盲区。

二、六大重难点专项突破（知识+方法+技巧）

重难点01环境问题的表现及可持续发展措施

（一）核心知识清单

环境问题分类

环境污染：大气、